一什么就什么造句

甚么一甚么,甚么就甚么造句二年级？

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一上课就无精打彩。

5.咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

6.用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

7.你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

8.一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

9.他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

10.投入水中的石头一下子就沉没了。

11. 张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

12.一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。

13. 我草草看了一遍，就把书还给他了。

14. 自从十年前一别,他就杳无音信。

15.一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。

16.受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？

拓展

年级是一个汉语词语。寄义是：学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，余类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

可能这样造句：我下学一会抵家，就拿起书籍写作业 。

上课铃一响，同砚们就即将走进课堂 清静的坐了下来 。

下课铃一响，操场上就凋敝起来 。

我一回抵家，小狗就摇着尾巴 向我跑来 。

我一紧迫就简略出汗。

我一不欢喜就会哭。

教师一吼学生都清静下来了。

她一欢喜就会笑。

狗狗一用饭就会摇尾巴。

兔子一望见狼就会跑。

警察一看就大盗就会追打。

妈妈毕去世气就会打我。

我一欢喜就回去买零食。

爸爸一睡觉就打呼噜。

我一睁开眼睛就望见了她。

我一玩游戏就被妈妈发现。

她一看我我就酡颜红的。

我一看书就瞌睡。

我一逛淘宝就会买工具。

一……就造句？

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一上课就无精打彩。

5.咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

6.用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

7.你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

8.一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

9.他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

10.投入水中的石头一下子就沉没了。

11. 张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

12.一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。

13. 我草草看了一遍，就把书还给他了。

14. 自从十年前一别,他就杳无音信。

15.一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。

16.受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？

拓展

年级是一个汉语词语。寄义是：学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，余类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

可能这样造句：我下学一会抵家，就拿起书籍写作业 。

上课铃一响，同砚们就即将走进课堂 清静的坐了下来 。

下课铃一响，操场上就凋敝起来 。

我一回抵家，小狗就摇着尾巴 向我跑来 。

我一紧迫就简略出汗。

我一不欢喜就会哭。

教师一吼学生都清静下来了。

她一欢喜就会笑。

狗狗一用饭就会摇尾巴。

兔子一望见狼就会跑。

警察一看就大盗就会追打。

妈妈毕去世气就会打我。

我一欢喜就回去买零食。

爸爸一睡觉就打呼噜。

我一睁开眼睛就望见了她。

我一玩游戏就被妈妈发现。

她一看我我就酡颜红的。

我一看书就瞌睡。

我一逛淘宝就会买工具。

【词语造句】：一…就…造句：

一、我一想到这件事就发抖。

二、她一听到这新闻就赶快并吞了。

三、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

四、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

五、他们一听到这个好新闻就颇为欢喜。

六、他一听到这个新闻就潜逃了。

七、假如你能把这面旗帜挂到旗杆顶部，你就能拿这些奖品中的任何一件。

八、他从一起头就吝惜那个残疾人。

九、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

十、咱们一吃完饭，她总是很快就操持好餐桌。

十一、他在第一轮角逐中猛击一拳就把对于手打垮在地。

十二、从一起头他就刚强反对于这项妄想。

1三、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到下面来了。

1四、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。

1五、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

1六、每一次他一收回尖细的啼声，她就跳起来看是奈何样一回事。

1七、他一听到这新闻就赶快并吞房间。

1八、一想到下雪，我就会想起我的青年时期。

1九、你奈何样竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

20、她一看到这情景就昏以前了。

2一、我一不让他饮酒，他就收回“嗬—哼呣”不急躁的声音。

2二、车床仅在一分钟内即可车出一根轴。

2三、她一看到油腻的食物就恶心。

2四、当你使这两条导线一打仗，这台机械就会赶快开始运行。

2五、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。

2六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

2七、一想到以前，他的知己上就感应刺痛。

2八、他一听到嘈杂的音乐就欢喜，而我则否则。

2九、那姑娘一望见她母亲来就仓猝走开。 30、她一听到这坏新闻就悲痛起来。

一甚么一甚么就甚么造句二年级？

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一上课就无精打彩。

5.咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

6.用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

7.你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

8.一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

9.他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

10.投入水中的石头一下子就沉没了。

11. 张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

12.一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。

13. 我草草看了一遍，就把书还给他了。

14. 自从十年前一别,他就杳无音信。

15.一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。

16.受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？

拓展

年级是一个汉语词语。寄义是：学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

学校中凭证学生修业年限分学生为多少多级谓之年级。如我国现行学制艰深纪律小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生退学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，余类推。统一年级学生人数多者，再分成多少多班，中小学艰深分五十酬谢一班。

可能这样造句：我下学一会抵家，就拿起书籍写作业 。

上课铃一响，同砚们就即将走进课堂 清静的坐了下来 。

下课铃一响，操场上就凋敝起来 。

我一回抵家，小狗就摇着尾巴 向我跑来 。

我一紧迫就简略出汗。

我一不欢喜就会哭。

教师一吼学生都清静下来了。

她一欢喜就会笑。

狗狗一用饭就会摇尾巴。

兔子一望见狼就会跑。

警察一看就大盗就会追打。

妈妈毕去世气就会打我。

我一欢喜就回去买零食。

爸爸一睡觉就打呼噜。

我一睁开眼睛就望见了她。

我一玩游戏就被妈妈发现。

她一看我我就酡颜红的。

我一看书就瞌睡。

我一逛淘宝就会买工具。

【词语造句】：一…就…造句：

一、我一想到这件事就发抖。

二、她一听到这新闻就赶快并吞了。

三、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

四、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

五、他们一听到这个好新闻就颇为欢喜。

六、他一听到这个新闻就潜逃了。

七、假如你能把这面旗帜挂到旗杆顶部，你就能拿这些奖品中的任何一件。

八、他从一起头就吝惜那个残疾人。

九、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

十、咱们一吃完饭，她总是很快就操持好餐桌。

十一、他在第一轮角逐中猛击一拳就把对于手打垮在地。

十二、从一起头他就刚强反对于这项妄想。

1三、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到下面来了。

1四、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。

1五、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

1六、每一次他一收回尖细的啼声，她就跳起来看是奈何样一回事。

1七、他一听到这新闻就赶快并吞房间。

1八、一想到下雪，我就会想起我的青年时期。

1九、你奈何样竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

20、她一看到这情景就昏以前了。

2一、我一不让他饮酒，他就收回“嗬—哼呣”不急躁的声音。

2二、车床仅在一分钟内即可车出一根轴。

2三、她一看到油腻的食物就恶心。

2四、当你使这两条导线一打仗，这台机械就会赶快开始运行。

2五、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。

2六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

2七、一想到以前，他的知己上就感应刺痛。

2八、他一听到嘈杂的音乐就欢喜，而我则否则。

2九、那姑娘一望见她母亲来就仓猝走开。 30、她一听到这坏新闻就悲痛起来。

一、他一来，咱们就走。

二、我一回家，就先洗手。

三、雨一停，咱们就动身。

四、他一上课，就无精打彩。

五、我家狗狗一看到我，就朝我扑以前。

六、我一贪玩，就淡忘写作业。

七、他一碰着不会的题，就问教师。

八、我一孤高，下场就着落。

九、小沈阳一进场，就把巨匠逗患上哈哈笑。

十、小华一有空就去打篮球。

一……就……造句

(1)取患了一点下场李明就有点志知足满了。(2)我爱都雅小说，一拿起来就爱不忍释。(3)一考完试，小明就知足洋洋地玩。(4)魔难一停止，我就到校园里散溜达，败坏一下紧迫的神经。(5)孩子有缺陷要品评教育，不能一味对于。(6)你失约于人的仅有措施便是弃暗投明。(7)摩托车迅雷不迭掩耳，一下子就抵达了目的地。(8)妈妈一回抵家就干这干那，不轻闲的时候。(9)投入水中的石头一下子就沉没了。(10)张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。(11)一总体假如要想四平八稳，那他就甚么事都干欠好。

1:我一上完体育课，就感应口渴.

2:太阳一进去，地上就像下了火。

3:我一看到上海详尽的夜景，就不想再并吞了

4:铃声一响，同砚们就马长进了课堂

5:我一回家就写作业

望接管

您好

秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

望接管，谢谢

一听到教师念分数的声音，我的心田就直打鼓。

我一回家就开始做作业。。

用一甚么甚么就甚么甚么造句

(1)取患了一点下场李明就有点志知足满了。(2)我爱都雅小说，一拿起来就爱不忍释。(3)一考完试，小明就知足洋洋地玩。(4)魔难一停止，我就到校园里散溜达，败坏一下紧迫的神经。(5)孩子有缺陷要品评教育，不能一味对于。(6)你失约于人的仅有措施便是弃暗投明。(7)摩托车迅雷不迭掩耳，一下子就抵达了目的地。(8)妈妈一回抵家就干这干那，不轻闲的时候。(9)投入水中的石头一下子就沉没了。(10)张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。(11)一总体假如要想四平八稳，那他就甚么事都干欠好。

1:我一上完体育课，就感应口渴.

2:太阳一进去，地上就像下了火。

3:我一看到上海详尽的夜景，就不想再并吞了

4:铃声一响，同砚们就马长进了课堂

5:我一回家就写作业

望接管

您好

秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

望接管，谢谢

一听到教师念分数的声音，我的心田就直打鼓。

我一回家就开始做作业。。

用一甚么甚么就甚么甚么造句有：一、妈妈一归来，我就去睡觉了；二、同伙太单薄结子了，我军一冲上来，他们就举手投降了；三、一想到以前，他的知己上就感应刺痛；四、咱们一吃完饭，妈妈总是很快就操持好餐桌；五、夏日一到，良多植物就开始蛰伏了；六、第一节课下课铃一响，同砚们就进来排队了；七、炎天一到，巨匠就纷纭去游泳了；八、秋天一到，树叶逐渐落下来了。

造句的寄义：指清晰并运用字词，凭证确定的句纪律则造出字词畅通、意思残缺、适宜逻辑的句子。

造句理当是从小学一年级就开始学习了，先从最重大的词语开始造句，从生涯中逐渐的援用开始学会造句.

用一甚么就甚么造句子

(1)取患了一点下场李明就有点志知足满了。(2)我爱都雅小说，一拿起来就爱不忍释。(3)一考完试，小明就知足洋洋地玩。(4)魔难一停止，我就到校园里散溜达，败坏一下紧迫的神经。(5)孩子有缺陷要品评教育，不能一味对于。(6)你失约于人的仅有措施便是弃暗投明。(7)摩托车迅雷不迭掩耳，一下子就抵达了目的地。(8)妈妈一回抵家就干这干那，不轻闲的时候。(9)投入水中的石头一下子就沉没了。(10)张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。(11)一总体假如要想四平八稳，那他就甚么事都干欠好。

1:我一上完体育课，就感应口渴.

2:太阳一进去，地上就像下了火。

3:我一看到上海详尽的夜景，就不想再并吞了

4:铃声一响，同砚们就马长进了课堂

5:我一回家就写作业

望接管

您好

秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

望接管，谢谢

一听到教师念分数的声音，我的心田就直打鼓。

我一回家就开始做作业。。

用一甚么甚么就甚么甚么造句有：一、妈妈一归来，我就去睡觉了；二、同伙太单薄结子了，我军一冲上来，他们就举手投降了；三、一想到以前，他的知己上就感应刺痛；四、咱们一吃完饭，妈妈总是很快就操持好餐桌；五、夏日一到，良多植物就开始蛰伏了；六、第一节课下课铃一响，同砚们就进来排队了；七、炎天一到，巨匠就纷纭去游泳了；八、秋天一到，树叶逐渐落下来了。

造句的寄义：指清晰并运用字词，凭证确定的句纪律则造出字词畅通、意思残缺、适宜逻辑的句子。

造句理当是从小学一年级就开始学习了，先从最重大的词语开始造句，从生涯中逐渐的援用开始学会造句.

一、我一去他就跑了。二、我刚一到他就来了。三、我一吃完饭就即将以前。四、你一吃完饭就即将归来。五、你一学习完就赶紧劳动。扩展质料：

这种造句措施中的一并非数词，而是一种形貌词，一可能表白出一旦出服从的意思，即实现某件事就需要去做下一件。这种词语属于分解词，由多少个语素组成的，拆开来依然分心义。在造句方面有如下多少种方式：一、并列式：又叫散漫式。由意思相同、临近或者相同、相对于的语素并列融会而成的。二、偏正式：前一语素修饰、限度后一语素，之后一语素为主。三、部署式：又称动宾式，前一语素展现措施概况行动，后一语素展现措施、行动所部署的工具。四、填补式：后一语素填补剖析前一语素，而从前语素的意思为主。

1，铃声一响，同砚们就马长进了课堂。2，我一看到这多少张照片,就想起了大洋此岸的亲人。3，我一看到上海详尽的夜景,就不想再并吞了。4，铃声一响，同砚们就走进课堂里上课。5，一跳进水里，就觉患上到冰凉，直发抖。6，他一上课，就喜爱搞小措施。7，妈妈一下班，就会即将回家做饭。8，一站在马路边上，就被扬起的灰尘遮住了视线。9，他一听到嘈杂的音乐就欢喜，而我则否则。10，我一上车，就感应头晕。11，小狗一望见骨头就冲以前叼进嘴里。

扩展质料：

造句的措施：一、在合成并清晰词义的根基上加以剖析。如用“敬仰”造句，可能这样造：“我站在广场上敬仰革命义士留念碑。”由于“敬仰”是怀着敬意俯首向上看。二、用分割关连词造句，必需留意词语的公平搭配。好比用“尽管……可是……”造句：“尽管今每一天气很糟糕，可是巨匠都不早退。”这就需要在艰深学习中，把分割关连词的多少种规范分清并记住。三、先把要造句的词扩展成词组，而后再把句子填补残缺。如用“削减”造句，可能先把“削减”组成“削减配置装备部署”、“削减定夺”或者“削减实力”，而后再造句就利便多了。

1.明天的月亮与艰深差距，刚一泛起就显患上格外璀璨，给大地披上了一层银纱，给人们削减了欢喜。2.生涯的道路一旦选定，就要果敢地走事实，决不转头。3.秋姑娘不知不觉地并吞人世，她一来就不断地忙起来。她给高粱抹红了“面容”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷赶紧弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。4.我爱都雅小说,一拿起来就爱不忍释。5.魔难一停止，我就到校园里散溜达，败坏一下紧迫的神经。扩展质料一...就...展现一个措施妨碍之后，紧随着另一个措施就开始了。艰深先后两个措施在逻辑上泛起出因果关连以及先后挨次。

像这种词是属于分解词，今世汉语辞汇中，分解词占了绝大少数。分解词中，少数由两个语素组成，两个以上的语素组成的是少数。汉语分解词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。

一、每一次惟独我一生病，爸爸妈妈就特意特意体贴我。

二、上课铃一响，咱们就即将回到课堂做好。