什么一什么就什么造句

一甚么就甚么奈何样造句？

1.一到了连假，他就会兵临城下的到游乐园玩。

2.每一次一吃到妈妈做的蛋糕，我就感应颇为侥幸。

3.一碰着他人有难题，我就会激情辅助他。

一年级的甚么一甚么就甚么造句？

1.一到了连假，他就会兵临城下的到游乐园玩。

2.每一次一吃到妈妈做的蛋糕，我就感应颇为侥幸。

3.一碰着他人有难题，我就会激情辅助他。

一、天一亮，路上就有良多赶着下班、上学的人。

二、春天一到，白百花就盛开了，蜜蜂们冷凋敝清的勤快劳动。

三、他一刻都不患上闲，一有空就会想做更多事。

四、一考完试，小明就知足洋洋地玩。

教师一到，闹腾腾的课堂里立马就清静了。教师一走，课堂里立马就又变患上吵喧华闹。

秋天一到，树叶就变黄了。

夏日一到，南方就下大雪了。

给一甚么就甚么造句？

1.一到了连假，他就会兵临城下的到游乐园玩。

2.每一次一吃到妈妈做的蛋糕，我就感应颇为侥幸。

3.一碰着他人有难题，我就会激情辅助他。

一、天一亮，路上就有良多赶着下班、上学的人。

二、春天一到，白百花就盛开了，蜜蜂们冷凋敝清的勤快劳动。

三、他一刻都不患上闲，一有空就会想做更多事。

四、一考完试，小明就知足洋洋地玩。

教师一到，闹腾腾的课堂里立马就清静了。教师一走，课堂里立马就又变患上吵喧华闹。

秋天一到，树叶就变黄了。

夏日一到，南方就下大雪了。

这个女子一睡觉就会打呼噜。打呼噜是女子的专利，良多人打呼噜震夫动地，呼噜呼噜打的床板都震撼，颇为影响其余人的劳动，打呼噜是由于呼吸到窄，被压迫了气管，呼噜呼噜声就会进去。

有一种烧水的响水壶，水开了就会吱吱的响，这种壶就能是借鉴了打呼噜的

他有个坏倾向，一用饭就要喝水。

我给你一把伞就能为你遮风挡雨。

　一、一想到以前，他的知己上就感应刺痛。

　　二、咱们一吃完饭，妈妈总是很快就操持好餐桌。

　　三、将这台新电视机与旧电视机一做比力，你就会看出哪一台更好一些。

甚么一甚么,甚么就甚么造句二年级

一、我一回家就写作业。二、她一语言就酡颜。三、他一孤高下场就着落。四、他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。五、他一上课就无精打彩。六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。扩展质料：一甚么就甚么展现承接关连。承接高下，展现是措施的毗邻性。一、简介分割关连词：把两个或者两个以上在意思上有亲密分割的句子组合在一起，叫复句，也叫分割关连句。复句个别用一些分割关连词语来衔接。分割关连词艰深分转折关连、假如关连、条件关连等。二、展现承接关连的分割关连词举例：先……再……，首先……而后……，先……而后……，接着……最后……，一……就……。此外分割关连词：由于……以是……，之以是……是由于……，由于……因此…，既然......也......，惟独……就……，惟独……才……，不论(不论、不论、放任)……都(也、还)……是……是……。

一、投入水中的石头一下子就沉没了。二、张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。三、一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。四、我草草看了一遍，就把书还给他了。五、 自从十年前一别,他就杳无音信。六、一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。七、受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？扩展质料：造句的措施一、在合成并清晰词义的根基上加以剖析。如用“敬仰”造句，可能这样造：“我站在广场上敬仰革命义士留念碑。”由于“敬仰”是怀着敬意俯首向上看。二、用形貌词造句，可能对于人物的措施、神色或者事物的形态妨碍详细的形貌。如用“欢声雷动”造句：“课堂里欢声雷动，再也不人言笑嬉闹，再也不人随意走动，致使连大气都不敢出了。”这就把“欢声雷动”写详细了。三、有的形貌词造句可能用一对于反义词或者用贬义词贬义词的组合来妨碍，强烈的比力能起到较好的表白熏染。如用“光华”造句：“讲卫生是光华的，不讲卫生是声誉的。”用“光华”与“声誉”作比力，夸张了讲卫生是一种美德。四、用比力词造句，可能借助遥想、想象使句子沉闷。如用“彷佛”造句：“明天冷极了，风刮在脸上彷佛刀割同样。”五、用分割关连词造句，必需留意词语的公平搭配。好比用“尽管……可是……”造句：“尽管今每一天气很糟糕，可是巨匠都不早退。”这就需要在艰深学习中，把分割关连词的多少种规范分清并记住。

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。

5.他一上课就无精打彩。

六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

十一、他从一起头就吝惜那个残疾人。

十二、你一看到他做出这个手势，就赶紧向后跑。

1三、他们一听到这个好新闻就颇为欢喜。

1四、每一次他一收回尖细的啼声，她就跳起来看是奈何样回事。

1五、秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

1六、惟独一望见妈妈在厨房忙碌的身影,我就跑去辅助。

1七、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到下面来了。

1八、我对于英语无所不知，一上英语课就睡觉。

1九、我一听这首伤感的歌曲，就想起那件悲悼的使命。

20、我一想到这件事就发抖。

2一、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。

2二、车床仅在一分钟内即可车出一根轴。

2三、你奈何样竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

2四、她一看到油腻的食物就恶心。

2五、他一听到这个新闻就潜逃了。

2六、他在第一轮角逐中猛击一拳就把对于手打垮在地。

2七、我一不让他饮酒，他就收回“嗬—哼呣”不急躁的声音。

2八、她一看到这情景就昏以前了。

2九、她一听到这新闻就赶快并吞了。

30、他一听到这新闻就赶快并吞房间。

造句：教师一进课堂，课堂里就变患上欢声雷动。

一甚么就甚么造句

一、我一回家就写作业。二、她一语言就酡颜。三、他一孤高下场就着落。四、他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。五、他一上课就无精打彩。六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。扩展质料：一甚么就甚么展现承接关连。承接高下，展现是措施的毗邻性。一、简介分割关连词：把两个或者两个以上在意思上有亲密分割的句子组合在一起，叫复句，也叫分割关连句。复句个别用一些分割关连词语来衔接。分割关连词艰深分转折关连、假如关连、条件关连等。二、展现承接关连的分割关连词举例：先……再……，首先……而后……，先……而后……，接着……最后……，一……就……。此外分割关连词：由于……以是……，之以是……是由于……，由于……因此…，既然......也......，惟独……就……，惟独……才……，不论(不论、不论、放任)……都(也、还)……是……是……。

一、投入水中的石头一下子就沉没了。二、张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。三、一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。四、我草草看了一遍，就把书还给他了。五、 自从十年前一别,他就杳无音信。六、一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。七、受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？扩展质料：造句的措施一、在合成并清晰词义的根基上加以剖析。如用“敬仰”造句，可能这样造：“我站在广场上敬仰革命义士留念碑。”由于“敬仰”是怀着敬意俯首向上看。二、用形貌词造句，可能对于人物的措施、神色或者事物的形态妨碍详细的形貌。如用“欢声雷动”造句：“课堂里欢声雷动，再也不人言笑嬉闹，再也不人随意走动，致使连大气都不敢出了。”这就把“欢声雷动”写详细了。三、有的形貌词造句可能用一对于反义词或者用贬义词贬义词的组合来妨碍，强烈的比力能起到较好的表白熏染。如用“光华”造句：“讲卫生是光华的，不讲卫生是声誉的。”用“光华”与“声誉”作比力，夸张了讲卫生是一种美德。四、用比力词造句，可能借助遥想、想象使句子沉闷。如用“彷佛”造句：“明天冷极了，风刮在脸上彷佛刀割同样。”五、用分割关连词造句，必需留意词语的公平搭配。好比用“尽管……可是……”造句：“尽管今每一天气很糟糕，可是巨匠都不早退。”这就需要在艰深学习中，把分割关连词的多少种规范分清并记住。

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。

5.他一上课就无精打彩。

六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

十一、他从一起头就吝惜那个残疾人。

十二、你一看到他做出这个手势，就赶紧向后跑。

1三、他们一听到这个好新闻就颇为欢喜。

1四、每一次他一收回尖细的啼声，她就跳起来看是奈何样回事。

1五、秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

1六、惟独一望见妈妈在厨房忙碌的身影,我就跑去辅助。

1七、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到下面来了。

1八、我对于英语无所不知，一上英语课就睡觉。

1九、我一听这首伤感的歌曲，就想起那件悲悼的使命。

20、我一想到这件事就发抖。

2一、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。

2二、车床仅在一分钟内即可车出一根轴。

2三、你奈何样竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

2四、她一看到油腻的食物就恶心。

2五、他一听到这个新闻就潜逃了。

2六、他在第一轮角逐中猛击一拳就把对于手打垮在地。

2七、我一不让他饮酒，他就收回“嗬—哼呣”不急躁的声音。

2八、她一看到这情景就昏以前了。

2九、她一听到这新闻就赶快并吞了。

30、他一听到这新闻就赶快并吞房间。

造句：教师一进课堂，课堂里就变患上欢声雷动。

一甚么就甚么造句一年级：一、我一上完体育课，就感应口渴。二、太阳一进去，地上就像下了火。三、我一看到上海详尽的夜景，就不想再并吞了。四、铃声一响，同砚们就马长进了课堂。五、我一回家，就写作业。六、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。七、他一听到这新闻就赶快并吞房间。八、她一看到油腻的食物就恶心。九、一想到以前，他的知己就感应刺痛。十、我一想到这件事就发抖。十一、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。十二、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。1三、一想到下雪，我就会想起我的青年时期。1四、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了1五、他一听到嘈杂的音乐就欢喜，而我则否则。1六、那姑娘一望见她母亲来就仓猝走开。1七、她一听到这坏新闻就悲痛起来。

甚么一甚么甚么就甚么造句

一、我一回家就写作业。二、她一语言就酡颜。三、他一孤高下场就着落。四、他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。五、他一上课就无精打彩。六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。扩展质料：一甚么就甚么展现承接关连。承接高下，展现是措施的毗邻性。一、简介分割关连词：把两个或者两个以上在意思上有亲密分割的句子组合在一起，叫复句，也叫分割关连句。复句个别用一些分割关连词语来衔接。分割关连词艰深分转折关连、假如关连、条件关连等。二、展现承接关连的分割关连词举例：先……再……，首先……而后……，先……而后……，接着……最后……，一……就……。此外分割关连词：由于……以是……，之以是……是由于……，由于……因此…，既然......也......，惟独……就……，惟独……才……，不论(不论、不论、放任)……都(也、还)……是……是……。

一、投入水中的石头一下子就沉没了。二、张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。三、一总体假如要想四平八稳,那他就甚么事都干欠好。四、我草草看了一遍，就把书还给他了。五、 自从十年前一别,他就杳无音信。六、一有下场,他在同砚眼前就知足洋洋了。七、受一点挫折就鼓劲恼恨，无能成甚么使命？扩展质料：造句的措施一、在合成并清晰词义的根基上加以剖析。如用“敬仰”造句，可能这样造：“我站在广场上敬仰革命义士留念碑。”由于“敬仰”是怀着敬意俯首向上看。二、用形貌词造句，可能对于人物的措施、神色或者事物的形态妨碍详细的形貌。如用“欢声雷动”造句：“课堂里欢声雷动，再也不人言笑嬉闹，再也不人随意走动，致使连大气都不敢出了。”这就把“欢声雷动”写详细了。三、有的形貌词造句可能用一对于反义词或者用贬义词贬义词的组合来妨碍，强烈的比力能起到较好的表白熏染。如用“光华”造句：“讲卫生是光华的，不讲卫生是声誉的。”用“光华”与“声誉”作比力，夸张了讲卫生是一种美德。四、用比力词造句，可能借助遥想、想象使句子沉闷。如用“彷佛”造句：“明天冷极了，风刮在脸上彷佛刀割同样。”五、用分割关连词造句，必需留意词语的公平搭配。好比用“尽管……可是……”造句：“尽管今每一天气很糟糕，可是巨匠都不早退。”这就需要在艰深学习中，把分割关连词的多少种规范分清并记住。

1.我一回家就写作业。

2.她一语言就酡颜。

3.他一孤高下场就着落。

4.他一听到这个新闻，就欢喜患上跳了起来。

5.他一上课就无精打彩。

六、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了。

七、用这种快捷胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

八、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。

九、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。

十、他们就像被塞进罐头同样，挤在一间小房间内。

十一、他从一起头就吝惜那个残疾人。

十二、你一看到他做出这个手势，就赶紧向后跑。

1三、他们一听到这个好新闻就颇为欢喜。

1四、每一次他一收回尖细的啼声，她就跳起来看是奈何样回事。

1五、秋风一起，树上的叶子就一片片的飘落下来了。

1六、惟独一望见妈妈在厨房忙碌的身影,我就跑去辅助。

1七、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到下面来了。

1八、我对于英语无所不知，一上英语课就睡觉。

1九、我一听这首伤感的歌曲，就想起那件悲悼的使命。

20、我一想到这件事就发抖。

2一、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。

2二、车床仅在一分钟内即可车出一根轴。

2三、你奈何样竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

2四、她一看到油腻的食物就恶心。

2五、他一听到这个新闻就潜逃了。

2六、他在第一轮角逐中猛击一拳就把对于手打垮在地。

2七、我一不让他饮酒，他就收回“嗬—哼呣”不急躁的声音。

2八、她一看到这情景就昏以前了。

2九、她一听到这新闻就赶快并吞了。

30、他一听到这新闻就赶快并吞房间。

造句：教师一进课堂，课堂里就变患上欢声雷动。

一甚么就甚么造句一年级：一、我一上完体育课，就感应口渴。二、太阳一进去，地上就像下了火。三、我一看到上海详尽的夜景，就不想再并吞了。四、铃声一响，同砚们就马长进了课堂。五、我一回家，就写作业。六、同伙一泛起，咱们就建议了侵略。七、他一听到这新闻就赶快并吞房间。八、她一看到油腻的食物就恶心。九、一想到以前，他的知己就感应刺痛。十、我一想到这件事就发抖。十一、一提到那只狗，她就吓患上畏退缩缩。十二、你一旦开始一件使命，就必需把它实现。1三、一想到下雪，我就会想起我的青年时期。1四、咱们一望见这所屋子，就把它选作咱们的家了1五、他一听到嘈杂的音乐就欢喜，而我则否则。1六、那姑娘一望见她母亲来就仓猝走开。1七、她一听到这坏新闻就悲痛起来。

甚么一甚么甚么就甚么的造句有：1，明天的月亮与艰深差距，刚一泛起就显患上格外璀璨，给大地披上了一层银纱，给人们削减了欢喜。2，一个果敢的人，也便是满怀定夺的人。3，失败是甚么？不甚么，只是更走近乐成一步；乐成是甚么？便是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那便是乐成的路。4，学会爱人，学会清晰恋爱，学会做一个侥幸的人——这便是要学会恭顺自己，便是要学会人类的美德。5，生涯的道路一旦选定，就要果敢的走事实，决不转头。扩展质料：一……就……属于分割关连词中的承接关连。一……就……因此光阴为坐标轴，来陈说先后挨次的一种分割关连词运用纪律。分割关连词先后剖析不断措施概况不断爆发的使命，分句先后有先后挨次，不能将分句挨次妨碍颠倒。这样的词语尚有：……又……；……就……；……终于……；……而后……；……接着……；……继而…………随着……；……于是……；起初……其后……；首先……而后……。例句：湖造田搞了两年，继而“把草甸子酿成粮仓”会战又闹了好多少年——土地沙化的病根子便是这么埋下的。小偷一听到警报声，就吓患上站了起来。小飞写完字，又去练钢琴。

取患了一点下场李明就有点志知足满了。我爱都雅小说,一拿起来就爱不忍释。魔难一停止，我就到校园里散溜达，败坏一下紧迫的神经。孩子有缺陷要品评教育，不能一味对于。妈妈一回抵家就干这干那，不轻闲的时候。张教练真有目力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。那道数学题，教师一教育我就懂了。孩子们那一张张可爱的笑颜，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

甚么一甚么甚么就甚么造句

按要求造句如下：

春天一到，这儿就成为了花的陆地。

一、咱们确定要喝水、否则就会患病。二、春天一到、详尽的鲜花盛开了。